Mais um exemplo de bactéria que tem uma ação positiva

Mais um exemplo de bactéria que tem uma ação positiva:
Revista Galileu - NOTÍCIAS - Cientistas encontram nova bactéria que vive de cafeína

Especial Biodiversidade - National Geographic Brasil

Vale a pena conhecer:
Especial Biodiversidade - National Geographic Brasil

Imagens: Homens x Mulheres

As imagens se valem para a leitura e as conclusões para o debate sobre os gêneros.  Excluam as que julgarem inadequadas para a turma.  A proposta é descontrair e facilitar a participação dos alunos na discussão.

Andre

Imagens Homens x Mulheres  (.jpg)

O Rio Citarum, um rio morto

Imagens em PP de um rio morto e, praticamente, "sólido" por causa dos detritos produzidos pelo homem.  Imagens chocantes.

Andre

O Rio Citarum (.pps)

Reforma Ortográfica Turma da Mônica‏

Divulgamos uma revista da Turma da Mônica sobre a Reforma Ortográfica que recebemos da profª Denise Carvalho.

Saiba mais sobre a Reforma Ortográfica com a Turma da Mônica (.pdf)

Revisão 3ª etapa de Ciências

Amigos, aí estão as minhas sugestões de questões para revisão da aula 26 à 29.
Um grande abraço.

Lúcio Carvalho

Revisão de Ciências 3ª etapa. Aula 26 a 29 (.docx)

Provinhas de Português e de Ciências

Colegos, tenho estas provinhas do ano passado, que estavam perdidas aqui!!
Bjs e bom fim de semana!!

--
Else Emrich :0)

Prova Português final do módulo.Else 2010 (.doc)
Prova Ciências final do módulo.Else 2010 (.doc)

Epitáfios (adicional para apostila 8º ano)

Gente, esse material completa o que está no caderno do 8º ano.
Colegos do Autonomia, peguem nas suas escolas esse caderno, dá uma  aula bem divertida e filosófica!!(Aliás, peguem todos, tem um monte de coisas boas lá!!!)
Peçam que façam uma análise de si próprios e redijam um epitáfio, no estilo que desejarem (sério, jocoso, triste, dramático, com rimas ou sem rimas etc).
Por falar em morte, tem uma música muito legal que usei ano passado e que também gera uma discussão bem produtiva sobre como levamos nossas vidas!!!!

O Que Você Faria

Lenine
Composição : Paulinho Moska/Billy Brandão

Meu amor
O que você faria
Se só te restasse um dia?
Se o mundo fosse acabar
Me diz o que você faria

Ia manter sua agenda
De almoço, hora, apatia?
Ou esperar os seus amigos
Na sua sala vazia

Meu amor
O que você faria
Se só te restasse um dia?
Se o mundo fosse acabar
Me diz o que você faria

Corria pr'um shooping center
Ou para uma academia?
Prá se esquecer que não dá tempo
O tempo que já se perdia

Meu amor
O que você faria
Se só te restasse esse dia?
Se o mundo fosse acabar
Me diz o que você faria

Andava pelado na chuva?
Corria no meio da rua?
Entrava de roupa no mar?
Trepava sem camisinha?

--
Else Emrich :0)

Epitáfio (.doc)
Epitáfio 2 (.docx)

Textos Utilizados na Aula

Pessoal,
Aí vai então, em anexo, mais um exercício,
sendo que dessa vez, ao invés de formato de um livro pequeno
acabei fazendo em A4 em pé mesmo, para economizar na xerox!!

Beijoooosss
Gisele Araújo
E.M. Anibal Freire

Leitura e Produção de Texto 5 (.docx)

Nomes e Profissões

Lista de "nomes perfeitos" para profissões.

Atividade: Criar propaganda (slogan) para cada profissional (frase, logomarca, gravura, placa de porta etc) ou fazer um desenho imaginando como seria uma pessoa com esse nome (de uniforme profissional, ferramentas, consultório etc).

Andre

Nomes e profissões (.doc)

Questões de Ciências

Segue em anexo, uma relação de exercícios de revisão de Ciências retirados dos Cadernos Pedagógicos da SME para o 2º Bimestre e, atendendo a pedidos, com gabarito.

Um grande abraço e até a próxima!

Sergio Teixeira
EM Conde de Agrolongo
EM Cientista Mário Kröeff

Lista de revisão de Ciências até a aula 40 (.docx)

Nova Ortografia

Tá bom! Eu não to mais no autonomia, mas não poderia deixar de  repassar esse pps que é tão "bunitim" pra vcs, né?
Bjsss apertados demais com mais esse episódio dramático mas, desta vez, drástico, em nossas escolas.

Ana Cris

Nova Ortografia (.pps)

Matemática com baralho

Oiê, colegos!!
Estou com um moooonte de baralhos amealhados como brindes da drogaria Pacheco e fiquei matutando o que poderia fazer com eles didaticamente e matematicamente falando, hehehe. Sabia que serviriam pra alguma coisa, mas o quê?...
Achei na net algumas opções e as melhores trago aqui, pra gente começar a trabalhar cálculo mental, que nas escolas é tão pouco explorado e que faz uma falta danada.
Serve como Percurso Livre.

Bj,
--
Else Emrich :0)

Matemática com Baralho (.doc)
Matemática com Baralho 2 (.doc)

Textos utilizados nas aulas

Segue em anexo os textos que utilizo na minha turma como Projeto de Leitura. O projeto funciona assim:
Esses "livrinhos" são usados como dever de casa e o responsável deve assinar diariamente, para poder acompanhar o trabalho realizado com seus filhos.
Como parte deste projeto, enquanto monto o equipamento para as teleaulas, eles leem outros pequenos livros que escolhi na biblioteca (tipo infantil) e fazem o fichamento.
Nesta última semana inverti, escolhi um livro de crônicas para eles lerem em casa, (foram escolhidos 4 diferentes, e cada grupo de trabalho recebeu um tipo) e os "livrinhos" passaram a ser feitos na sala, antes de começar a aula.
Simultaneamente estou trabalhando a produção de texto. E estou iniciando a leitura, interpretação e declamação das poesias, para posterior produção destas.
E também está em anexo as outras atividades que uso como reforço e NOA.
São alguns dos meus "esforços" para o sucesso do projeto.
Espero que seja de alguma valia.

Beijoooss
Profª Gisele Araújo
E.M. Anibal Freire

Leitura e Produção de Textos 1 (.docx)
Leitura e Produção de Textos 2 (.docx)
Leitura e Produção de Textos 3 (.docx)
Leitura e Produção de Textos 4 (.docx)
Celebração de Páscoa 2 (.docx)
Páscoa (.docx)
Advérbio (.docx)
Importância das Regras (.docx)
Exercícios de Fixação e Revisão. Unidades 1 a 24 (.docx)

Texto interessan​te

Leiam o anexo. É só.
Boa Noite.

Andre

PROPAGANDA PARA UMA CORRETORA DE SEGUROS PARA AUTOMÓVEIS (.doc)

Almanaque

Essa atividade surgiu através de uma conversa nossa durante a reunião semanal na EM Conde de Agrolongo.
A profª Sonia Maria nos trouxe duas atividades com algumas perguntas curiosas, chamadas Passatempo e Responda (em anexo).Para resolvê-las, a turma seria dividida em grupos e seriam sorteadas algumas perguntas das atividades. Aproveitamos a ideia e resolvemos incluir a música Almanaque de Chico Buarque como uma introdução, além disso, como encerramento da atividade, apresentaríamos alguns exemplos de almanaques e explicando a utilidade do almanaque.

Sergio Teixeira p/ prof. da EM Conde de Agrolongo

Passatempo (.jpg)
Responda (.doc)
Almanaque   música (.mp3)    letra

Tautologia​, Palíndromo e Vacas

Tenho obtido alguns avanços na construção de textos, passei a ler (dia sim/dia não) pequenas histórias de terror do livro "Sete Ossos e uma maldição" de Rosa Amanda Strauzs, faço algumas vozes "assustadoras" e risadas do "além túmulo".  Eles gostam muito, pedem que eu leia todo dia, eu "negocio" com eles (façam isso, que eu leio!) e eles ficaram mais interessados em ler. 
Exibi o filme "RIO" para eles dentro da proposta de ciências (reprodução/extinção/tráfico de animais/vegetação etc).
Semana passada comecei um pequeno projeto "Cow Parade" na minha turma, falando do respeito às diferenças, da diversidade e da criatividade.  Imprimi o desenho de uma vaca como matriz e exibi várias fotos das "Cow Parades" que acontecem pelo mundo, para eles terem uma ideia do que se tratava.  Um grande parte da turma topou o desafio e eu vou premiar as 3 melhores (votação dos professores da escola).  Surgiram coisas como a "Vaca maravilha", "Vaca Skol", "Vaca Romântica", "Vaca Roqueira", "Vaca de duas cabeças", "Super Vaca", "Vaca Banqueira" etc.  Depois mando umas fotos, quando a exposição estiver nas paredes da escola.
Meus ornitorrincos tem cobrado "rankings", do tipo "quem não falta, quem tem maiores notas etc".  Fiz um cartaz com a quantidade de faltas de cada um, colocando percentual e cores (Verde, Amarelo e Vermelho) sinalizando quem esta bem e quem precisa ficar alerta.  Ok, acho que isso não é parte do projeto, porque parece competição e devemos estimular a cooperação etc etc.  Foi uma exigência deles e pode parecer errado, anti-didático, terrorista, traumatizante, ofensivo, violento, manipulador, castrante, neoliberal mas, melhorou a frequência!  Lamento, mas a vida "real" é cheia de competição, avaliação e cobrança de resultados.  Cooperação é ótima, linda, cativante, estimulante, construtiva, revolucionária, poética, sustentável, e eu estimulo sim (e muito), mas os resultados são para médio e longo prazo, e o ano voa.
OBS.: Tem viradão cultural esse fim de semana no Rio.
Abraços para os abraçantes
Beijos para as beijantes
Saravá para quem é de saravá
Sabah El-Kheir para quem é de Sabah
e vamos nós.

Andre

Você sabe o que é tautologia? (.doc)

Palíndromos (.doc)

O falar de ontem e o falar de hoje e as Conjunções

Caros Amigos,
Esta postagem é mais uma gentileza da profª. Sonia Maria.

Atividade 1: O falar de ontem e o falar de hoje.
Dividir a turma em grupos e cada grupo receber a relação de frases que está no anexo, separadas, para fazer a associação de cada frase com a linguagem utilizada nos anos 70/80 e a correspondente dos dias atuais.
O falar de ontem e o de hoje (.docx)

Atividade 2: Conjunções
Pedir para que os alunos individualmente, em duplas ou em grupos, completem o texto em anexo com as conjunções adequadas.
Texto de Conjunções (.doc)

Um grande abraço e até a próxima!
Sergio Teixeira

3ª Avaliação Parcial de LP

Caros Amigos,
Segue em anexo a 3ª Avaliação de LP (aulas 30 até 41), elaborada pela Profª. Sonia Maria.

Um grande abraço e até a próxima!
Sergio Teixeira

3ª Avaliação Parcial de LP (.docx)
Gabarito (.docx)

Avaliações de LP - SARESP

Colegos, tenho andando distraída, impaciente e indecisa
E ainda estou confusa, só que agora é diferente
(Renato Russo)

Estou é cansada e gripada mesmo, emendando uma gripe na outra, sem tréguas.
Envio avaliações aplicadas pela Sec. de Educ. de SP .
Como podem verificar, algumas têm gabarito, outras não. (As de 2005 têm!)
Muita atenção, portanto, ao ano, série e TURNO de cada uma!
Bjos a todos vcs e boa semana!!
--
Else Emrich :0)

SARESP.2004.5ª série.Leitura e Escrita.Manhã (.doc)

SARESP.2004.5ª série.Gabarito (.doc)

SARESP.2004.6ª série.Leitura e Escrita.Manhã (.doc)

SARESP.2004.6ª série.Gabarito (.doc)

SARESP.2005.5ª série.Leitura e Matemática.Tarde (.pdf)

SARESP.2005.5ª série.Gabarito.Leitura (.doc) 

SARESP.2005.6ª série.Leitura e Matemática.Tarde (.pdf)

SARESP.2005.6ª série.Gabarito.Leitura (.doc)

SARESP.2005.7ª série.Leitura e Matemática.Tarde (.pdf)

SARESP.2005.7ª série.Gabarito.Leitura (.doc)

SARESP.2005.8ª série.Leitura e Matemática.Tarde (.pdf)

SARESP.2005.8ª série.Gabarito.Leitura (.doc)

SARESP.2007.4ª série.LP.Manhã (.pdf)

SARESP.2007.6ª série.LP.Manhã (.pdf)

SARESP.2007.6ª série.LP.Tarde (.pdf)

SARESP.2007.8ª série.LP.Manhã (.pdf)

SARESP.2007.8ª série.LP.Tarde (.pdf)

SARESP.2007.8ª série.LP.Noite (.pdf)

Coletânea de Avaliações de Ciências

Esta poderia se chamar coletânea Cristiane Lemos de avaliações de Ciências, porém entrou uma avaliação "estrangeira' para não deixá-la com todos os louros.
O objetivo desta coletânea é o mesmo da postagem anterior, auxiliar na construção de uma avaliação parcial ou do NOA de Ciências.

Avaliação sobre o planeta Terra. EMEF Prof. Júlio César de Mello e Souza "Malba Tahan" - SP
2ª Avaliação de Ciências. Cris Lemos
3ª Avaliação de Ciências. Cris Lemos
4ª Avaliação de Ciências. Cris Lemos

Coletânea de Avaliações de LP

Segue abaixo uma coletânea com avaliações que podem ser úteis para a montagem de alguma avaliação nossa ou até mesmo para o NOA de LP.

1ª Avaliação. LP. 2010. Else
Avaliação. NOA. LP. 2010. Else 
2ª Avaliação LP. EM Prof. Carneiro Felipe
1ª Avaliação LP. Cris Lemos
2ª Avaliação LP. Cris Lemos
3ª Avaliação LP. Cris Lemos

Modelo Interativo em 3D do Sistema Solar

O Solar System Scope é um programa em Flash para a reprodução online, baseado em modelos 3D dos planetas do Sistema Solar e do céu noturno.

O Modelo apresenta 3 pontos de vista (heliocêntrico, geocêntrico e panorâmico), incluindo posições precisas de todos os objetos celestes de acordo com os cálculos da NASA, entre outras coisas.

Vale a pena apresentá-lo para os nossos alunos, principalmente nas escolas onde a rede Educopédia já está instalada.

Um grande abraço e até a próxima!

Sergio Teixeira

EM Conde de Agrolongo

EM Cientista Mário Kröeff

A História da Sexta-feira, 13.

Caros Amigos,

Como depois de amanhã é sexta, 13, destaquei a história desta superstição que aparece em um dos textos da postagem anterior.

Um grande abraço e até a próxima!
Sergio Teixeira

A História da Sexta-feira, 13

A palavra escandinava Friadagr e a inglesa Friday, que significam sexta-feira, têm suas origens em uma lenda protagonizada pela deusa do amor cujo nome é Friga. Quando as tribos nórdicas se converteram ao cristianismo, a personagem foi transformada em uma bruxa exilada no alto de uma montanha. Para se vingar, Friga passou a se reunir, todas as sextas feiras, com outras 11 feiticeiras, mais o próprio Satanás, num total de 13 participantes, para rogar praga sobre a humanidade. Na Europa, a superstição é reforçada pelo relato bíblico da última ceia, quando havia 13 pessoas à mesa, na véspera da crucificação de Cristo – que aconteceu numa sexta-feira. 

A Origem das Superstições e A Passagem do Senso Comum para o Senso Crítco

Para quem ainda não chegou na aula 34 de LP, estão anexados dois textos sobre assuntos da aula.
Para quem já está longe, vale com revisão, NOA ou até mesmo como atividade integradora.
Para fugir do comum a ideia é dividir a turma em grupos e teatralizar o texto sobre as superstições.
Já o da passagem do senso comum para crítico pode ser feita através de uma disputa para ver qual grupo acerta mais associações.
Estas são mais duas grandes contribuições da professora Sonia Maria.

Um grande abraço e até a próxima!
Sergio Teixeira

A Origem das Superstições (.doc)
Passagem do Senso Comum para o Senso Crítico (.doc)

2ª Avaliação Parcial de LP e Ciências

Caros Amigos,
Por motivos alheios à nossa vontade, optamos por adiar as nossas 2ª avaliações de LP e de Ciências.
A avaliação de LP aborda os assuntos dos capítulos 11 à 30, enquanto a de Ciências, do 11 ao 25.
A avaliação de LP foi, mais uma vez, brilhantemente feita pela profª Sonia, enquanto a de Ciências pelos professores Elisabeth, Henrique, Lúcio, Sonia.

Um grande abraço e até a próxima!
Sergio Teixeira
2ª Avaliação Parcial de LP (.docx)
2ª Avaliação Parcial de Ciências (.docx)

Exercícios de Revisão

Caros Amigos,
A professora Sonia preparou esta lista de exercícios de revisão de LP.

Um grande abraço e até a próxima!
Sergio Teixeira

Exercícios de Revisão (.docx)

A tabela nasceu...

Coloquem o nome dos seus alunos e digitem as faltas por mês e o excel faz o resto.
Sugiro depois destacar os abaixo de 75% de vermelho.

Beijos
Cris Lemos

PS: Aos q não são do meu grupo de itinerante, a tabela foi sugestão minha para que o aluno acompanhe sua frequencia e saiba q ele poderá ficar retido pelo excesso de faltas.

Frequência (.xlsx)

Vídeos para as aulas de CIE

Vídeos para as aulas de CIE

Beijos RUBRO-NEGROS em todos.
Cris Lemos

Cadeia Alimentar Assistir   Baixar (.flv)
Fotossíntese Assistir   Baixar (.flv)

Calendário do projeto e Planejamento

Estou mandando o calendário do projeto e o nosso planejamento até a semana do próximo encontro do dia 18. Não coloquei acolhida e motivações em LP e peço sugestões, isso nunca foi meu forte.
Ciencias, graças a Fátima, está completo.

Beijos RUBRO-NEGROS em todos.
Cris Lemos

Calendário 2011 (.jpg)
Planejamento semanal (.xls)

Prova....L​íngua Portuguesa

Envio uma prova de Língua Portuguesa aplicada na Cardeal Câmara.
Abraços!

Guilherme

Português...prova.doc

42 questões de Ciências

Caros Amigos,
Seguem em anexo 42 questões de Ciências retiradas dos Cadernos Pedagógicos e das provas da Rede. Espero que elas sejam úteis.

Um grande abraço e até a próxima!
Sergio Teixeira

42 questões de Ciências (.docx)